Search results for "vidējais pirmskolas vecums"
showing 3 items of 3 documents
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2019
Bakalaura darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās. Darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt saskarsmes sekmēšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem kustību rotaļās. Darba teorētiskajā daļā tiek analizētas autoru atziņas par saskarsmi, tās nozīmi, veidiem, funkcijām, saskarsmes struktūru (M. Pomohaci, I.Sopa, S. Omārova, E. Apsolons u.c.), saskarsmes nozīmi un veidošanos pirmsskolas vecuma bērniem (D. Plumere, I. Puškarevs, J. H. Humprejs u.c.), bērna attīstību (I. Freiberga, L. Priede u.c.), kā arī analizētas atziņas par rotaļām, tās veidiem un rotaļu nozīmi bērna attīstībā, kustību rotaļu nozīmi saskarsmes prasmju ap…
Bērna agresijas novēršanas paņēmieni vidējā pirmsskolas vecumā
2020
Bakalaura darba autors: Dace Pilsētniece Bakalaura darba vadītāja: profesore, Dr. psych. Tija Zīriņa Bakalaura darba temats: Bērnu agresijas novēršanas paņēmieni vidējā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darba mērķis: Pētīt agresijas novēršanas paņēmienus vidējā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darbā teorētiskais, empīriskais pētījums bija par agresijas novēršanas paņēmieniem vidējā pirmsskolas vecumā. Tika pētīta pedagoģiskās literatūras avoti par agresijas jēdziena būtību, agresijas iespējamajiem cēloņiem, kā arī iespējamās agresijas novēršanas metodes – pasakas un rotaļas. Individuāli pētot katru bērnu un veicot pierakstus, tika izveidota kritēriju tabula, pēc kuras varēja secināt, kā atlasīt pa…
Bērna pašapziņas attīstības veicināšana rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā
2017
Kvalifikācijas darba temats „Bērna pašapziņas attīstības veicināšana rotaļās vidējā pirmsskolas vecumā". Darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pētīt rotaļas ietekmi vidējā pirmskolas vecuma bērnu pašapziņas sekmēšanu. Darba uzdevumi: 1.Pētīt un analizēt pedagoģisko psiholoģisko literatūru par pašapziņu, tās sekmēšanu. 2.Pētīt pašapziņas veicināšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. 3.Noteikt rotaļas lomu bērna pozitīvas pašapziņas veidošanas gaitā. 4.Veikt pētījumu par rotaļu ietekmi pašapziņas procesā. Pētnieciskais darbs sastāv no 2 daļām. Pirmajā daļā tiek apkopoti citāti un atziņas par pašapziņas attīstību vidējā pirmskolas vecumā. Pirmajā apakšnodaļā tiek aprakstīt…